El mundo de la Filosofía visto desde las clases del Colegio Inmaculada Concepción. Actividades, propuestas de trabajo, reflexiones filosóficas, pensamientos propios y ajenos ..., y mucho más.
Para los epicureístas,
que utilizaban la filosofía como instrumento para llegar a la felicidad,
entendida como place, lo primero que debía hacer el ser humano era liberarse de
sus temores:
-El temor a los dioses
-El temor a la muerte
-El temor a no alcanzar
el bien y el placer
-El temor a que los
males y los dolores no terminen
Pero acaso ¿estos 4
temores no demuestran que a lo que tenemos miedo es a aquello que no conocemos?
Sin embargo, ¿por qué a
veces nos tememos a nosotros mismos?
Cierto es, que nos
encontramos en un mundo estresado en el que quizás nos dedicamos poco tiempo
para conocernos. Donde el ruido no nos deja silencio para auto conocernos.
Y ahí es donde radica
nuestro mayor miedo, el miedo a nuestras acciones, el miedo a nosotros…
Cualquier persona
podría rebatirme diciendo que sí se conoce, sin embargo no creo que todo el
mundo se plantee que espera de sí mismo en la vida, por donde va a ir para
conseguirlo, cuáles son sus puntos débilesy fuertes y un largo etcétera de cuestiones fundamentales para no tener
miedo.
Quizás sea pronto para
saber que se espera, pero es fundamental saber lo que de verdad no se quiere
tener. Con las ideas claras no se tiene miedo.
El freno nos lo ponemos
nosotros mismos, ya que según el escritor Alex Rovira, “si no te das cuenta tu peor enemigo puedes ser tú, es decir tus miedos”
El miedo te roba
oportunidades, hace que creas que tienes muchas menos opciones, te lleva a
tomar una posición empobrecida, no te deja ver la realidad como es…
En el libro del
Caballero de la armadura oxidada, en el capítulo 6, el caballero llega al
castillo de la Voluntad y la Osadía, pero un dragón llamado Duda y Miedo no le
deja pasar. Para poder atravesar el castillo debía tener la voluntad y osadía
suficiente para vencer al miedo.
Una vez superado, fue
acercándose al dragón y cada vez se hacía más pequeño, finalmente el castillo
también desaparece. Con esto reflejaba que
el miedo y la duda son ilusiones, y que están ocasionadas por la falta de seguridad
en nosotros mismo. Con el autoconocimiento
desaparecen miedos.
Por lo que es
importante reflexionar y escucharnos a nosotros mismos.
Finalmente citar otro
texto del cuento La Señora Gaba: “Nunca
tengas miedo a nada. Tu vida está en tu interior. Lo que des de ti se
transformará en tu riqueza”
Os dejo también un video de El Hormiguero en donde se presenta una especie de experimento sobre el miedo, y sobre las formas que tenemos de enfrentarnos a él. Mirad, que está muy interesante, a parte de muy gracioso.
"Muchos creerán que Sturgeon da un salto optimista en extremo, quizá
incluso sensiblero, al final de una obra que ha sido dura hasta la exageración.
Pero quizá es algo necesario para contrarrestar nuestros tiempos de
exagerado nihilismo."
Quiero compartir con vosotros este vídeo que Dani y
Quique me enseñaron el otro día. Es un vídeo realmente impresionante, es la
historia de Dick y Rick Hoyt (padre e hijo). El hijo nace con una parálisis
cerebral, pero a pesar de esto, el padre quiere participar en una competición
acompañado de su hijo, ya que no lo ve como un obstáculo.
Lo mejor es que lo consigue. Claro que lo consigue.
Espero que este vídeo sirva de motivación y de superación personal.
Estuvimos
hablando sobre la influencia que pueden tener nuestros propios actos sobre los
demás, mando un vídeo, lo menos... curioso. Este es Faelo, un joven cordobés
que en un vídeo casero, hace una llamada a todos los porteros de discoteca
citándoles para que le ayuden a elegir la ropa que va a comprar.
Pero lo más increible es la repercusión que tiene sobre los demás. Un vídeo
aparentemente sin ningún tipo de importancia social causa revuelo en toda
Cordoba, lo que me hace preguntarme...¿Hasta que punto controlamos la
importancia de lo que hacemos o decimos?
Envio algunos links que espero que resulten interesantes, relacionados
con todo lo que estuvimos hablando el otro día en las clases de filosofía.
En primer lugar, este es el trailer de la película de la que os estuve
hablando. Sí, la rara. Se llama Las posibles vidas de Mr Nobody en la que se
hace un recorrido por todas las posibles situaciones por las que tendría que
pasar el señor Nadie dependiendo de sus decisiones:
Y también se habla de la importancia de las decisiones que tomemos,
especialmente durante nuestra juventud, en este discurso que pronunció Steve
Jobs, haciendo un rápido repaso por su vida, demostrando que no hace falta ser
filósofo para reflexionar y pensar. Supongo que ya lo conoceréis, pero me parece
que viene bastante bien al caso.
Hoy en clase, hablando de las escuelas helenísticas y más concretamente
del Cinismo, dijiste alguna curiosidad como la de Diógenes y la que a mi
me llamó la atención y de la que te hago una aportación: la primera
mujer filósofa de la que se tiene constancia escrita, Hiparquía.
Esta
fascinante filósofa nacida en el 346 a.C. y muerta en el 300
a.C.escribió diversas cartas y tratados filosóficos que se perdieron
aunque conservamos sus historias y anéctotas: Con 15 años decidió
adoptar el manto de los Cínicos (manto porque era su única ropa y casi,
su único bien), introducida en la filosofía por su hermano Metrocles
(alumno de Aristóteles en el Liceo y seguidor de Crates). Hiparquia
se enamoró de su maestro Crates y amenazó con suicidarse si no se casaba
con ella. Crates, trató de disuadirla enseñándole sus defectos físicos
(su joroba), presentándose desnudo ante ella y diciendo: “este es el
novio, y éstas sus posesiones”. Terminaron casándose. Fue un matrimonio
inusual (consumaron su matrimonio en un portal público ya que “cualquier
acción suficientemente virtuosa como para llevarse a cabo en privado,
no sería menos virtuosas en público”). Tuvieron al menos un hijo,
Pasicles, educado y criado según los valores del Cinismo. Ella no
abandonó su vida de ejercicio durante su embarazo. Los Cínicos no
tenían ninguna consideración por las instituciones convencionales y
tenían un modo de vida muy duro. Vivían “de acuerdo a la naturaleza”
rechazando bienes innecesarios.
El discípulo de Hiparquia y
Crates, Zenón de Citio, fue el fundador del Estoicismo, que abogaba por
la igualdad de sexos y el amor libre.
Hiparquia alcanzó fama por
sus intercambios dialécticos con Teodoro el Ateísta, que cuestionó la
legitimidad de la presencia de una mujer en un Symposium (ella acudía
regularmente a todas las reuniones de filósofos en las que estaba
Crates). Teodoro preguntó en una ocasión: “Eres la que dejaste la tela y
lanzadera?” y ella respondió: “Yo soy, Teodoro: ¿te parece, por
ventura, que he mirado poco por mí en dar a las ciencias el tiempo que
había de gastar en la tela?” y usó este silogismo para acallar a
Teodoro: • Cualquier acción que no sería llamada equivocada si la hace Teodoro, no sería llamada equivocada si la hiciera Hiparquía. • Teodoro no comete falta si se golpea a sí mismo. Por lo tanto, tampoco comete falta Hiparquía si ella golpea a Teodoro. Teodoro,
al no tener respuesta, trató de arrancarle su capa para avergonzarla en
público. Pero Hiparquia no mostró señal alguna de alarma ni
perturbación, pues su falta del sentido del ridículo era inmutable.
Aquellos enfrentamientos fueron base de una obra titulada Cuestiones de
Teodoro el ateo.
Bueno, espero que no se haga muy pesado
leerlo, pero de verdad, es una mujer genial e innovadora. A veces parece
que todo lo que se hace actualmente es "moderno" pero si miramos la
historia, casi todo está hecho. Ejemplificando esto a parte de con la
lucha por la igualdad de sexos muy presente en nuestra sociedad, con el
apoyo o respaldo del amor libre de su discípulo Zenón.
Como ya se está convirtiendo en unn clásico, lo contemplamos como parte de nuestro blog, aportaciones de Geografía. Vamos con ello. Esta aportación nos la manda Paloma C.
Hablando de geografía, el otro día se me ocurrió buscar un lugar al que
fuí cuando era pequeña y que me encantó. Aunque hace mucho tiempo,
recuerdo que era espectacular.
También está relacionado con los colores de la naturaleza, aunque en este caso están causados por la humedad.
El
desfiladero de la Yecla es una garganta muy estrecha, a las afueras de
Santo Domingo de Silos, Burgos(La cuna del castellano). Se trata de un
desfiladero cuyas paredes se han ido pintando de colorines a lo largo
del tiempo por la acción de la humedad. Se pueden visitar paseando sobre
un puente muy estrecho, casi pegado a ambos lados de las rocas, y a
varios metros sobre el rio. No recomendable para cualquiera que sufra de
vértigo o claustrofobia... Y todo esto mientras ves a los buitres y las
águilas volar sobre tu cabeza...
Por si a alguien le interesa, he encontrado un video de unos video-aficionados que hacen un recorrido por la Yecla...
Ahí va una aportación de Mary A. para que nos comamos un poquillo el coco.
Aprovechando que la lógica es una rama de la filosofía, os propongo un
acertijo, a ver si con ESFUERZO conseguís descifrarlo. Yo por mi parte
no lo he conseguido, pero tengo la solución. Puede que conozcáis el
acertijo, pero bueno, de todos modos, aquí lo dejo:
"En un
determinado país donde la ejecución de un condenado a muerte solamente
puede hacerse mediante la horca o la silla eléctrica, se da la situación
siguiente, que permite a un cierto condenado librarse de ser ejecutado.
Llega el momento de la ejecución y sus verdugos le piden que hable, y
le manifiestan: "Si dices una verdad, te mataremos en la horca, y si
mientes te mataremos en la silla eléctrica". El preso hace entonces una
afirmación que deja a los verdugos tan perplejos que no pueden, sin
contradecirse, matar al preso ni en la horca, ni en la silla eléctrica.
¿Qué es lo que dijo el reo?"
Esta es una entrada mixta, construida entre Paula y yo. Ahí van dos canciones que vuestra compañera nos propone para oir y para pensar:
¿Quién dice que no duele? Buena pregunta. La vida no siempre es de color de rosa, hay a nuestro alrededor un montón de cosas que no son todo lo buenas que deberían, injusticias, hambre, miedo, dolor. también en nuestras propias vidas. No, está claro que no podemos decir que la vida no duela en ocasiones. Pero, a partir de ahí, ¿qué?
Grande Fito, que diría alguno.Escuchad despacio porque es todo un tratado de filosofía aplicada, con el tiempo nada para impresionar, mis pasos y no el camino, la vida se nos va, nunca es lo que pudo haber sido, siempre detras cuando persigues al destino, no voy a sentirme mal si algo no me sale bien, he aprendido a derrapar y a chocar contra la pared.
Bueno, pues escuchad, pensad y decid lo que os sugiere.
Este fin de semana he estado en un Congreso de profes en el que nos
pusieron un video que me llamó la atención. Mirad y luego comentamos.
¿Cuantas veces hemos oído hablar de la necesidad de más esfuerzo, de que en la actualidad no se valora el sacrificio y de que sólo se busca lo fácil? No seré yo quien lo niegue, ya sabéis que soy de los que pienso que nada grande se consigue con poco.
Sin embargo este video me dió que pensar, ¿y si el problema no está en el esfuerzo que tengamos que hacer o no, sino en la motivación de lo que tenemos por delante? ¿y si resulta que lo que queremos no es no esforzarnos, sino disfrutar, pasarlo bien, reirnos? ¿y si cuando lo que nos proponen parece sugerente, distinto, más atractivo, entonces no nos importa subir andando?
Hoy, como todos los terceros jueves de noviembre desde 2002, la UNESCO celebra el Día Internacional de la Filosofía. (Os dejo el enlace por si queréis echar un vistazo: Página oficial Día Internacional de la Filosofía). Hoy en día, nos hemos acostumbrado tanto a eso de los días internacionales que parece que pierden por completo su valor. Sin embargo, puede ocurrir que, como mínimo, dichas celebraciones nos hagan caer en la cuenta de cosas que ni habíamos notado antes.
Muchos de vosotros me habéis oído hablar de la importancia de la Filosofía, más bien de filosofar, la primera no existiría sin lo segundo. Los seres humanos llevamos la Filosofía metida en nuestros genes, está en nuestra naturaleza asombrarnos, cuestionar, dudar, indagar, reflexionar, preguntar.
Pensar, pensar, pensar.
No podemos vivir sin pensar. Incluso el que se propone vivir sin pensar tiene que haber pensado que quiere vivir sin pensar. Y más aún, después de su decisión tiene que hacer verdaderos esfuerzos de pensamiento para pensar en cada instante que quiere no pensar.
Es imposible para un ser humano no pensar, por eso es imposible para cualquier ser humano no filosofar de un modo u otro. Aunque ya sabéis que no todo pensamiento es Filosofía, que para esto hace falta racionalidad, autonomía, espíritu crítico y un orden básico del discurso, como poco.
Eso es lo que se pretende celebrar hoy, que los seres humanos podemos seguir manteniendo, a pesar de todo, nuestra capacidad de pensamiento intacta, y que, igual que hace más de 25 siglos unos cuantos alunados empezaron a mirar el mundo con otros ojos, nosotros hoy podemos seguir haciendo el esfuerzo de no dar nada por sentado, de no darnos por contentos con lo que se supone que las cosas son, de preguntarnos, admirarnos, indignarnos.
En definitiva, de pensar.
Pero pensar ¿para qué?
Para que el mundo siga siendo un mundo humano. Nada más. Y nada menos.
Os dejo un video de unos diez minutillos, en donde se resume de forma espléndida todo el pensamiento de Aristóteles, explicado por el filósofo español Fernando Savater.
Lo prometido es deuda. Aquí os dejo un par de videos de las disputas dialécticas entre Aristóteles y Platón. Ahí van:
No os olvidéis nunca de que la risa es una de las cosas que más nos diferencian de los animales. Risa y filosofía no se pueden separar, aunque a veces no nos lo parezca. El humor es una forma genial de reflexionar y de mirar de modo más profundo la realidad.
Apuntes para comprender a grandes rasgos la época moderna en la filosofía. Ya he completado la época moderna, se ha añadido Kant y muy resumido Hegel, a las breves anotaciones de Descartes y Hume.
La corrección de exámenes todavía tendrá que esperar un poquito...
Os dejo una aportación muy interesante de Claudia. Es una página con una explicación básica sobre lógica y algunos ejercicios para hacer online. Si alguien tiene más aportaciones de este tipo, estaría muy bien que las pudiéramos poner en común con los demás.
Os dejo algunos ejercicios de lógica para que sigáis practicando.
Formaliza y deduce los siguientes razonamientos:
1. Francia era una monarquía en 1780 o era una república
Si Francia era una monarquía en 1780, entonces la revolución americana precede a la francesa
Francia no era una república en 1780
2. Si la región está cerca del Ecuador entonces el Sol estará siempre próximo al cénit
Si el Sol está siempre próximo al cénit, entonces la región tiene un clima tropical
Si la región tiene latitud alta entonces no tiene clima ecuatorial
Esta región está cerca del Ecuador y tiene latitud alta
3. O jugamos todos o rompemos la baraja
Si rompemos la baraja nos aburriremos sin remedio o tendremos que comprar otra
Os negáis a que juguemos todos
4. Los submarinistas deben permanecer 40 días en observación si y sólo si bajan más de 100 metros
Las aletas deben ser revisadas si y sólo si se quieren utilizar de nuevo
Los submarinistas no han bajado más de 100 metros
Las aletas no serán utilziadas de nuevo
5. Si Pedro mide 1,70, entonces no ocurre que Esteban sea más alto que Pedro y que Marcos sea más
alto que Pedro
Pedro mide 1,70 y Marcos no es más alto que Lucas
Si Marcos no es más alto que Pedro entonces Marcos es más alto que Lucas
Esteban es más alto que Pedro
Os dejo el enlace a una web con un montón de información sobre los exámenes de acceso a la universidad, modelos de exámen, exámenes corregidos, notas de corte, ponderaciones para este curso, etc.
Hay información especial sobre Historia de la Filosofía.
Entre los trabajos de la Semana Cultural que han hecho los alumnos de 1º de Bachillerato también tenemos este corto supercurrado con mensaje positivo, "juntos podemos", las cosas no tienen por qué ser siempre igual de malas, ¿hay sitio para la esperanza?. Hay sitio para la esperanza, eso es lo que nos quieren decir Celia, Camino, Ángel, Isa y Sima con este trabajo que nos presentan.
Hola a todos. En medio de la Semana Cultural y llegando ya al fin del trimestre nos llega este Telediario Utópico realizado por los alumnos de 1º de Bachillerato. Especialmente se lo tenemos que agradecer a Paula Arroyo y a todo su grupo.
Seguimos con los sueños, la utopia, lo que está por venir y lo que puede ser mejor. No se trata de ser un ingénuo de esos que sólo tiene pájaros en la cabeza, pero derrotistas y mensajeros de desgracias ya hay muchos por la vida. ¿Se puede vivir dentro de la realidad, y más aún dentro de la más cruda realidad desde la esperanza? ¿Merece la pena tener sueños, pensar en una realidad mejor? ¿Sirve para algo ser optimista? ¿Y si luego la realidad se impone a los sueños? ¿Y si la realidad pudiera haber sido otra por el mero hecho de haber pensado en un mundo distinto?
Como ya todos sabéis la Semana Cultural de este año está centrada en la Ilusión, nosotros, los mayores, vamos a trabajar sobre la utopía. Por eso abro este nuevo hilo, os invito a todos a hacer propuestas, comentarios, enviar aportaciones, especialmente a los de 2º que parece que siempre os quedáis un poco por fuera de esta actividad.
Empezamos con una aportación que me ha hecho llegar Mercedes, la profe de Dibujo, y un video que me he encontrado por internet.
Impactante. Se abre el debate ¿Qué es la Utopía? ¿Para qué sirve?
"La utopía está en el horizonte. Me acerco dos pasos, ella se aleja dos pasos. Camino diez pasos y el horizonte se desplaza diez pasos más allá. Por mucho que camine, nunca la alcanzaré. Entonces, ... ¿para qué sirve la utopía? Para eso: sirve para caminar."
Supongo que a estas alturas muchos de los que estáis en 2º, ya estaréis más que inquietos por vuestras posibilidades de acceder a la carrera que queréis, Aquí os dejo un enlace de la U.A.M. para que calculéis vuestra posible nota en la fase general, la específica, y nota final contando con el bachillerato.
Son las 00:21 del 21 de marzo: Acaba de comenzar la primavera.
Japón, Libia, crisis, paro ... demasiado, ¿no? Esta entrada es símplemente una invitación al optimismo. No se si, como decían los racionalistas vivimos, en el mejor de los mundos posibles, o si, como pensaban los ilustrados, el progreso y el avance derivados de la razón son imparables. Lo que sí se, es que la misma realidad, con los mismos nubarrones, no sirve de nada ocultarlos o no querer verlos, la podemos tomar de muchas formas, los pequeños gestos, esos que parece que no aportan nada, a veces cambian mucho las cosas, una sólo sonrisa delante de los demás puede ser motivo suficiente para seguir.
Pues nada, vamos a mirar el lado amable de las cosas y sobre todo a ayudar a los demás a buscarlo. Por cierto, os invito a comentar como siempre y a seguir este hilo con más canciones que inviten al optimismo y a la esperanza.
Hace unos días veíamos en clase el racionalismo y hablábamos de Leibniz y su concepción ideal del mundo. No hay mal, el mal no existe, es tan sólo una inexistencia del bien y además, en última instancia, vivimos en el mejor de los mundos que podían haber sido creados. Tiempo más tarde el optimista e ilustrado Voltaire al ver las consecuencias devastadoras del terremotos de Lisboa en el año 1755 cambió por completo su visión de la realidad y criticó dura y mordazmente a Leibniz en su conocidísima obra Cándido.
¿Cómo lo ves tú? ¿Es eso verdad, vivimos en el mejor de los mundos posibles? ¿Cómo se sostienen dichas afirmaciones ante hechos como los que estamos viviendo en nuestro mundo día a día? ¿Símplemente vivimos en un mundo que en sí mismo no es ni bueno ni malo porque los concepctos de bondad o maldad no tienen que ver con los hechos de la realidad sino más bien con las lecturas que los hombres hacemos de dichos hechos?
O día internacional de la mujer trabajadora, que más o menos viene a ser lo mismo, pocas mujeres he conocido yo que no sean trabajadoras. Lo que se pretende conmemorar en todos estos días internacionales no es otra cosa que una carencia, una limitación, algo que todavía está por venir. Y sí, por desgracia en nuestro mundo hay muchas deficiencias y muchas limitaciones.
Una de ellas es la del trato injusto que se ha dado y se da a la mitad de la población humana, ya sabéis violencia, discriminación laboral, sueldos diferenciados, necesidad de demostrar la valía por encima de sus compañeros hombres, en fin muchas cosas. Una más, y es la que quiero destacar aquí es el ocultamiento, a veces olvido, que la mujer ha tenido tradicionalmente en la historia del pensamiento, del arte, de la ciencia, como si estos fueran campos vedados a la creación y a la sensibilidad femenina.
Vaya desde aquí un recuerdo a un puñado de esas mujeres que han hecho historia a través de sus aportaciones creativas en distintos campos del saber. Yo os invito a que amplieis esa nómina y sigáis proponiendo el nombre de aquellas mujeres que han dejado su impronta y su huella en la historia.
Os propongo un pequeño ejercicio de reflexión filosófica, casi un juego. Ya se que ahora andáis un poco liados con exámenes, especialmente en 1º, pero bueno, ahí lo dejo, por si en algún momento le podéis echar un rato.
Lo puedes intentar en casa, o incluso en el autobús. Puedes hacerlo con los ojos cerrados o abiertos, en una habitación silenciosa o en una calle ruidosa. Sólo tienes que hacer esto: identifícate.
No quiero decir que te levantes y digas tu nombre. Me refiero a que te captes a ti mismo, no sólo las cosas que haces o experimentas. Para hacerlo, concentra tu atención en ti mismo. Trata de localizar en tu conciencia el «yo» que eres, la persona que está sintiendo calor o frío, pensando tus pensamientos, oyendo los sonidos que te rodean, etc. No te estoy pidiendo que localices tus sentimientos, sensaciones y pensamientos, sino a la persona, el yo que los está teniendo.
Debería ser fácil. Después de todo, ¿hay algo más cierto en ese mundo que tu propia existencia? Incluso si todo cuanto te rodea es un sueño o una ilusión, tú debes existir para tener el sueño o la alucinación. Por tanto, si diriges tu mente hacia el interior e intentas darte cuenta sólo de ti mismo, no deberías tardar mucho en en¬contrarlo. Adelante. Inténtalo.
¿Ha habido suerte?
Fuente: David Hume, Tratado de la naturaleza humana
A ninguno nos cabe la duda de nuestra existencia, incluso los más escépticos tenemos la seguridad de nuestra existencia. Pero ¿qué significa eso?, ¿qué es lo que hace que yo sea yo?, ¿mi nombre?, ¿mi cuerpo?, ¿mis actos?, ¿mis emociones y sentimientos?, ¿mis pensamientos?, ¿mi apariencia externa, ropa, peinado?, ¿si no pudiera utilizar mi cuerpo seguiría siendo yo?, ¿soy el mismo que ayer?, ¿soy el mismo que hace diez años?, y dentro de diez años ¿seguiré siendo el mismo?, ¿sería el mismo si hubiera nacido en otro país?, si de repente todo el mundo a nuestro alrededor desapareciera, ¿seguiría siendo el mismo?, ¿soy mi cuerpo o tengo un cuerpo? ¿Puedo ser el mismo sin ser lo mismo?
1. Resumiendo, ¿quién o qué soy yo?
2. Todos conocemos el famoso axioma cartesiano “pienso luego existo”, reconstrúyelo a tu manera: “…………., luego existo”.
3. ¿De qué manera puede influir en nuestra vida, si es que lo hace, el hecho de que tengamos una u otra concepción del yo? ¿Cambia eso lo que puedo conocer, o lo que puedo sentir? ¿cambia mi manera de estar en el mundo? , ¿cambia mi forma de entender y de relacionarme con los demás?
Hace ya casi 20 años desde que Celtas Cortos sacaron esta canción, sin embargo lo que más llama la atención es que podría haber sido escrita ayer por la noche. Guerras sin aparente solución, ayer Yugoslavia, hoy Libia, Afganistan o lo que sea, corrupción política, ayer unos, hoy otros, problemas medioambientales, ayer la capa de ozono, hoy los recursos esquilmados o las emisiones de CO2 crecientes, enfermedades, paro, crisis económica.
Ese es el panorama, parece que poco o nada se puede hacer, al final la repetición de lo mismo o más o menos lo mismo, por eso lo mejor es como dicen Celtas, tranquilo en nuestro sillón, total qué más da.
¿Es eso cierto? ¿Da igual lo que hagamos o dejemos de hacer? ¿Es posible cambiar el mundo o siempre va a ser una repetición de lo mismo? ¿Puede la sociedad civil, todos y cada uno de nosotros, intervenir, influir y cambiar el rumbo de los acontecimientos? ¿Se puede pasar de la política? ¿Qué es la política? ¿Para que sirve protestar o manifestarse o reivindicar una mejora social? ¿Merece la pena protestar aún a sabiendas de que no vas a conseguir nada? ¿Es posible un mundo más justo o es un mera utopía de la que hablamos cuando no hay nada más práctico que hacer? ¿En qué consiste la justicia?
Bueno, ahí lo dejo, si se os ocurren respuestas o más preguntas que añadir a las preguntas. Adelante.
Por cierto, por si alguien no se ha dado cuenta, lo de tranquilo majete es irónico.